Philosophie de l'enseignement

L’Ecole Supérieure des Langues Etrangères de l’université Hacettepe a pour objectif que ses étudiants puissent acquérir les compétences linguistiques nécessaires dans la langue en question de manière à pouvoir les utiliser dans un cadre aussi bien social que professionnel. Le but étant d’employer la langue étrangère tel un outil de communication utile lors d’entretiens à dimension internationale. 

 

Cet objectif pourra être atteint selon ces processus:

 

1. Créer un lieu d’enseignement propice à l’apprentissage des quatre compétences (compréhension écrite, compréhension orale, production écrite et production orale) utiles dans leur parcours académique.

 

2. Créer des conditions idéales pour pouvoir développer la confiance et les compétences de l’étudiant dont il aura besoin pour entrer efficacement en relation.

 

3. Guider les étudiants, les rendre responsables pour s’améliorer et mettre en pratique leur apprentissage.

 

4. Créer un milieu d’apprentissage où les étudiants pourront être soutenus par leurs professeurs et leurs camarades de classe. 

 

5. Proposer des méthodes d’apprentissage qui permettront aux étudiants de comprendre le système linguistique.

 

6. Organiser les espaces de façon utile pour les étudiants aussi bien à l’intérieur de la classe qu’à l’extérieur.

 

7. Faire gagner aux étudiants des compétences langagières pratiques, de façon à pouvoir s’exprimer clairement et de pouvoir comprendre aussi bien à l’écrit qu’à l’oral.

 

8. Créer des occasions de pratique de la langue, organiser des activités intra et extra-scolaires, et de cette manière soutenir un apprentissage des responsabilités pour l’étudiant.

 

9. Attacher de l’importance aux évaluations. L’étudiant est évalué de façon à ce qu’il puisse analyser son propre développement au lieu de se comparer aux autres.

 

Finalement, promouvoir l’évaluation continue au sein de l’établissement de manière à pouvoir recevoir un retour et ainsi pouvoir appliquer les changements nécessaires. 

 

 

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